为丰富辖区儿童秋假生活，缓解家长假期看护压力，近日，艺术设计学院“艺心同行”心理工作站组织志愿者走进海兴社区，开展秋假托管志愿服务活动。活动将心理关怀融入陪伴与手工体验之中，用耐心与创意为孩子们送去一段轻松愉快的假期时光，以实际行动践行志愿服务精神，助力社区儿童友好环境建设。

活动当天，志愿者们早早来到社区活动室，提前布置场地，做好各项准备工作，力求为孩子们营造一个安全、温馨、有序的活动环境。活动开始后，志愿者细心照看每一位孩子，时刻关注孩子们的情绪状态，对略显拘谨或安静的孩子主动上前交流、给予鼓励，帮助他们尽快融入集体氛围；同时提醒安全注意事项，认真维持现场秩序，确保活动各环节衔接顺畅、有序开展。

手工环节中，志愿者提前准备好彩纸、安全剪刀、铅笔等材料，向小朋友们分步讲解小狗剪纸的制作方法，先在纸上画出小狗图案，再沿线条慢慢剪下。从心理角度看，绘画与剪裁的过程本身就是一种表达与专注的训练——孩子们在勾勒线条时投入注意力，在动手操作中释放情绪、获得掌控感。志愿者耐心示范，用鼓励性语言肯定小朋友的每一次尝试，帮助孩子建立“我可以做好”的自信心。现场互动频繁、气氛融洽。

一只只形态可爱的小狗手工作品陆续完成。孩子们高高举起自己的作品互相欣赏，脸上洋溢着成就感，活动室里充满欢声笑语。作品完成后的展示与分享环节，让孩子们体验到被看见、被肯定的喜悦，同伴之间的互相欣赏也增强了他们的归属感和社交信心。对于假期中缺少同伴互动的孩子而言，这样的集体活动为他们提供了情绪表达与同伴交往的宝贵机会。

本次托管志愿活动为孩子们提供了有趣的假期陪伴，既锻炼了小朋友的动手能力和专注力，也在轻松的手工创作中帮助孩子们释放情绪、增强自信、提升人际互动能力，得到了社区居民的好评。活动也进一步增强了志愿者的服务意识与实践能力，让志愿者在陪伴中学会倾听与共情，展现了艺术设计学院学子热心公益、服务社会的良好精神风貌。

艺术设计学院“艺心同行”心理工作站将持续参与志愿服务，发挥心理工作站的专业优势，关注儿童情绪表达与心理成长需求，以专业与爱心助力社区儿童健康成长，推动校地志愿服务合作走深走实，让志愿精神在社区落地生根、开花结果。

（通讯员：姜俊岐 撰稿：鲍新新 审核：刘成红 值班审核：）