艺术设计学院将新生入学适应教育作为全员全过程全方位育人的第一环，以“三个强化”为引导，通过系列育人活动，助力新生开启大学生活。

强化心理育人，开展入学适应班会。学院组织新生班主任集体备课，从环境适应、情绪管理、人际关系、生命教育、学习提升、自我意识和读懂爱情7个主题进行班会教育。新生班主任结合各自的人生经历和阅历，帮助学生尽快实现身份转换，克服离家后的分离焦虑，教育学生要学会独立生活、主动学习、构建良好的人际关系圈，要从入学开始做好学业规划和人生规划。

强化服务育人，走访“一站式”社区。学院由党总支书记带队，全体学管人员走进“一站式”学生社区，检查公寓洗浴、洗衣和饮水设施，及时反馈问题，帮助新生解决入学后遇到的生活困难。同时，在走访慰问新生的过程中，鼓励学生积极参加院校活动，多结交新朋友，消除学生对新环境的陌生感和不安，着重进行防骗提醒，提升学生安全防范意识。

强化家校联系，组织新生家长见面会。学院邀请新生家长代表到校，开展面对面交流座谈活动。见面会上，学院分管副院长从学院介绍、专业设置、教学管理、学生管理等方面进行宣传讲解，对于家长关心的学习技巧、就业求职、学历提升、征兵入伍等问题进行解答。学院还就学生入学后在学习生活中可能遇到的问题与家长进行了深入讨论分析，增强了家校共育的时效性，助力家校合力育人模式形成。

高校新生入校教育作为人才培养重要的一环，是大学生开启人生未来的新起点，艺术设计学院将以此为契机，持续开展各项教育，为学生成长成才奠定良好基础。

(通讯员：鲁健 撰写：鲍新新 审核：闻文)