艺心同行心理工作站是由艺术设计学院设置的学生心理健康教育与辅导工作机构，致力于面向学院学生普及心理健康知识，开展心理健康实践活动，提升学生心理健康水平，促进学生主体性发展。目前，工作站建设初具规模。

注重场地建设。为方便服务学生，学院将工作站设在了“一站式”学生社区公寓楼，配备了谈话室、读书角和健身区，配有相关书籍和活动设施。谈话室为独立空间，环境整洁，隐秘性较强。

完善组织结构。学院成立了心理育人工作领导小组，统筹全院学生心理育人工作。工作站由站长、副站长、辅导员、班主任、班级心理委员、宿舍心灵天使六级工作人员组成，各级工作人员分工明确，协同工作。工作站制定了建设管理办法、学期工作计划等文件，确保各项工作规范有序开展。

加强队伍建设。学院落实“五个一”举措，组建心理育人工作队伍，在各级工作队伍内定期开展心理工作专题会议、心理育人案例讨论和心理危机干预培训，组织工作站成员参加心理健康教育能力提升培训，开展心理朋辈队伍专题培训，并积极开展心理健康研究，形成总结性成果报道。

重视宣传教育。工作站组织5•25心理健康活动月、“五育并举，共促成长”、压力释放绘画接龙趣味集市、“心理赋能‘一站式’学生社区建设”等主题活动，打造“艺术疗愈”心理特色品牌，并通过全国高校思想政治工作网、学校官网、学院官网及微信公众号、抖音平台，积极宣传心理健康知识，营造“助人-自助-互助”的心理育人氛围。春季学期已发布各类宣传教育文章20余篇。此外，工作站成员还通过承担《大学生心理健康教育》课程教学任务，积极传播心理健康知识。

健全咨询服务。工作站组织心理辅导员、班主任开展常规谈心谈话和团体辅导，帮助学生解决实际困难与心理问题，对有需求的学生进行初步访谈，并帮助重点学生进行心理预约和重点反馈，同时，站内设有朋辈队伍值班，畅通沟通渠道。

抓牢监测预警。工作站组织全体在校生100%完成心理普查，并完成I类人员一对一心理访谈，为特殊群体建立档案；定期排查，建立预警数据库，实行动态管理；制订学院心理危机干预应急处置预案，明确工作流程及分工，并及时进行危机研判，确保危机干预及时有效。

下一步，艺术设计学院心理工作站将充分发挥主观能动性，加强规范建设和管理，并结合我院特点，针对性地开展工作，进一步提升心理育人服务水平和服务质量。

（通讯员：鲁健撰稿：鲍新新审核：王芳芳）