为传承非遗文化，加强美育浸润学风，激发青年学子对传统手工艺的热爱，5月6日晚，艺术设计学院“一站式”社区成功开展“风语匠心·非遗焕新”系列手工创作活动。本次活动通过理论与实践相结合的形式，组织学生深度体验传统手工艺魅力，为校园文化建设注入新活力。活动特别将风铃与风车的制作拆分为两个独立环节，让学子们分别感受不同传统手工艺的独特韵味。

风车制作：旋转中的农耕智慧

活动伊始，同学们围绕“风车中的东方美学”展开文化解析。风车作为农耕文明的象征，其旋转寓意“风调雨顺”，承载着古人对自然规律的敬畏与祈愿。在实践环节，同学们以竹杆为支撑结构，精心挑选坚韧且富有韧性的竹材，确保风车稳固耐用。随后，利用彩纸剪裁出形态各异的风车叶片，有的模仿传统祥云图案，有的融入现代几何元素，展现出传统与现代的巧妙融合。制作过程中，同学们反复调试叶片角度，力求让风车在微风中轻盈旋转，传递出农耕文明生生不息的活力。

风铃制作：声韵中的福运流转

同学们以“风铃中的自然之声”为主题，探索风铃的文化内涵。风铃将自然之声与手工艺术完美交融，象征“福运流转”，寄托着人们对美好生活的向往。在实践环节，同学们巧妙地将铜铃与彩纸结合，通过细绳串联成串，每一声清脆的铃声都仿佛承载着自然的声音与手工艺术的温度。有的同学在彩纸上绘制传统花鸟图案，有的则书写励志诗句，赋予风铃独特的文化意蕴。制作完成后，微风拂过，风铃轻响，宛如自然与人文的和谐对话，令人心旷神怡。

非遗传承中的青春力量

此次“风语匠心·非遗焕新”活动通过风车与风铃的独立制作环节，不仅让同学们深入理解了传统手工艺的文化符号，更在实践中体会到非遗传承者精益求精的匠心精神。制作过程中，同学们相互协作、自由发挥创意，将个人情感与文化记忆融入作品，每一件风车与风铃都成为承载“校园记忆”的独特载体。

未来，艺术设计学院将继续以“非遗进课堂”“大师工作坊”等多元形式，推动非遗文化与现代生活的对话，让青年学子在守正创新中成为文化传承的生力军，为新时代校园文化建设注入更多传统文化的温度与力量。

（通讯员：姜俊岐 撰稿：于艺 审核：王芳芳 ）